Este 2018 en el mes de septiembre, se hizo énfasis en la temática de sexualidad, formación docente, conciencia ambiental, evaluaciones psicométricas, imaginarios, estereotipos, entre otros.  

Se contó con la participación de 10 países de América Latina entre asistentes y ponentes.  

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PONENCIAS

Perspectiva del ciclo vital humano en la infancia y adolescencia, en la ciudad de Armenia. Lina Marcela Rojas Reina. Colombia

Educación superior y sus desafíos en la formación por competencias. Katia Sánchez Palma

El modelo pedagógico de la formación profesional integral: un acercamiento a las representaciones sociales de los instructores Sena centro agropecuario de Buga. Juliana Vásquez Mosquera. Colombia 

Evaluación y monitoreo psicopedagógico a estudiantes de básica primaria con dificultades de aprendizaje. Zulma Amneris Delgado Peralta. Colombia

Promoción de los derechos humanos y la equidad de género en la educación superior. Rosa Deisy Zamudio González. Colombia 

Estrategias de afrontamiento y su mediación en la emoción e ideación suicida de los internos. Luz Mery Marciales Montero. Colombia

Funcionamiento ejecutivo asociado a enfermedad crónica, ansiedad y depresión en adultos. Johana Acevedo Suárez. Colombia

Relación existente entre percepción visual, movimientos sacádicos y lectura. Sandra Paola Grimaldo Salazar. María Natalia Sepúlveda Motezuma. Colombia

El desarrollo de la religiosidad infantil. Sergio Orlando Ramírez Lozano. 

Imaginarios sociales que afectan la construcción de ciudadanía en primera infancia vulnerada. Nelly Patricia Bautista Cárdenas. Colombia

Proyecto psico-orientadores en establecimientos educativos de la ciudad de Palmira “Escuela somos todos”. María Isabel Acevedo. Daniela Arias Echeverri. Nancy Paola Sánchez. Colombia

Actitud frente a estereotipos de rol de género. Andrés Subía Arellano. Gilda Moreno Proaño. Nicole Cajas Pinto. Antonella Yerovi Galeas. Ecuador

Atención psicológica en el cantón milagro y sus alrededores 2017: beneficiarios, satisfacción, trastornos psicológicos frecuentes. Carmen Graciela Zambrano Villalba. Ecuador

Negligencia parental y su influencia en el desarrollo psico social de niños y niñas de la cuidad de milagro. Elka Jennifer Almeida Monge. Karla Gabriela Mora Alvarado. Kerly Ángela Álvarez Cadena. Ecuador

Educación positiva: personalidad resistente académica, satisfacción con el estudio y predisposición a estudiar en universitarios. Patricio R. Arias. Ecuador

Effective planning of students centers to differentiated instruction for classrooms. Rosa Moreno Ortega. Estados Unidos

Uso y percepción de la medicina tradicional, alternativa y curanderismo, en migrantes indígenas de Guadalajara. Alejandro Chávez Rodríguez. México 

Identidad y satisfacción escolar de los estudiantes de la escuela normal rural. Misael Enríquez Félix. Luis Ignacio Riosmena Gaxiola. Félix Jonathan Díaz Tuyub. México

Creatividad narrativa y gráfica en el aprendizaje de estudiantes universitarios de la UAP-UAZ. Hilda María Ortega Neri. Edith Alejandra Pérez Márquez. Colombia

Plan estratégico de tutorías para la detección y prevención del bajo rendimiento académico en universitarios. María Leticia Sánchez Encalada. México

Competencias visuales y educación primaria: Hacia un proceso de enseñanza – aprendizaje del lenguaje visual. Sabrina Zöllner Rojas. México

Diagnóstico de condiciones de seguridad de los adolescentes y su influencia en la participación ciudadana. Samantha Sánchez Cruz. México

Emociones y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios que reprueban una asignatura por primera vez. Verónica Reyes Pérez. Fredi Everardo Correa Romero. México

Acoso escolar y rezago educativo en grupos vulnerables de nivel básico: políticas y propuestas para su atención. Arnoldo Palazuelos Rojo. México

Las tics. “ventana abierta a nuevas enfermedades psicológicas. Trastornos, adiciones, fobias. Prevención y recomendaciones”. John Jairo Ortega Arias. Uruguay

Motivación de logro en estudiantes de centros educativos particulares y estatales de la ciudad de Ayacucho – Perú. María Esther Aquino Barja. Yuly Priscila Guerreros Quispe. Mario Reyes – Bossio. Perú

Proyecto  de rus de la ep de educación inicial bajo la metodología de aprendizaje en servicio de la Universidad César Vallejo Campus Lima Este. María Lorena Guzmán Barrenechea. Mirella Patricia Villena Guerrero. Perú

Musicoterapia como alternativa psicoterapeutica en niños que presentan conductas agresivas, Institucion Educativa Augusto Salazar Bondy, Arequipa. María Laura Herrera Falcón. Perú

Propiedades psicométricas del instrumento para la medición del empoderamiento- IMEM, aplicado en mujeres profesionales, 2016. Cynthia Yesenia Varas Álvarez. Perú

Historias de vida estudiantes internacionales de la Universidad de Puerto Rico años 2007 – 2009. Emilia Morales Lara. Puerto Rico

DOCUMENTOS LIBRES

Diseño de estrategias curriculares que propenden por la formación de un pensamiento crítico y reflexivo en torno a la ética, en estudiantes del programa de psicología de la Universidad Piloto de Colombia. Diana Paola Pulido Castelblanco. Colombia

Las víctimas del conflicto armado en Colombia: una reconstrucción de la dignidad humana. Luis Carlos Acosta Fuentes. Colombia 

Voces del silencio: la inclusión social desde una ruptura en la homogenización comunicativa  oyente-sordo. Andrea del Pilar Arenas. Colombia

Intervención socio-cognoscitiva en el aprendizaje de habilidades sociales en niños en condición de vulnerabilidad. Carlos Alfonso Bustamante Gutiérrez. Colombia

Las dinámicas de grupo y sus formas de comunicación en la construcción del sentido de vida en jóvenes de la ciudad de Ibagué. Liliana Sánchez Ramírez. María Camila Arbeláez Barrios. Colombia

Estrategia KO EKO. Adriana Consuelo Ramírez Aguirre. Colombia

Variables predictoras del desempeño académico en cursos de estadística. Adriana Julieth Olaya Torres. Colombia

Influencia de las condiciones laborales en el desempeño escolar de los menores trabajadores. María Alexandra Amaya Mancilla. Colombia

Fortalecimiento de la formación ciudadana en el nivel preescolar del Colegio Santa Clara de Asís. José Julian Ñañez Rodriguez. Colombia 

Cartas de la persistencia: análisis hermenéutico para identificar elementos de una posible vía de reconciliación. Oskar Gutierrez Garay. Colombia

Investigación formativa para articular la docencia y la responsabilidad social. Romy Kelly Mas Sandoval. Charles Pastor Torres Vásquez. Perú